Tag Archive

Voor rubric of one

Evalueren en feedback geven in één? Probeer de ‘rubric of one’

“Hoe kan ik helder evalueren en mijn leerlingen daarbij concrete feedback – springstof voor leren – geven?” De zoektocht naar zo’n evaluatie-instrument leidde mij naar de ‘rubric of one’. Een handig format dat leerlingen inzicht geeft in welk doel ze moeten bereiken (feed-up), wat ze nog kunnen doen om er beter in te worden (feed-forward) en op welk niveau ze het doel beheersen (feed-back). Hoe werkt het? Lees verder

Les is meer: 3 vernieuwende voornemens in 2019

“Welcome to possibility!” Dat las ik in september vorig schooljaar op een zelfgemaakte poster aan een New Yorkse schoolpoort. De boodschap vat mooi samen wat voor mij de kern van onderwijs is: alle jongeren kansen geven door oog te hebben voor ieders unieke talenten. Daar zet ik ook in 2019 graag mee mijn schouders onder! Hoe wil ik dat doen? Vooral niet vernieuwen om te vernieuwen. Doordacht en met kleine, haalbare ingrepen. Lees verder